Desde mi perspectiva las TICs pueden ser más bien empleadas como recursos puesto que son herramientas muy potentes y hay que analizar cuidadosamente su utilización; debemos sumarlas a otros recursos, sin sustituir los que sabemos que sirven.
El proceso y el producto deben involucrar actividades que conduzcan al alumno a poner en juego y desarrollar sus capacidades, adquirir conocimientos e incrementar sus competencias. Por supuesto, en todos los casos, realizar los informes en procesador de textos con normas previas de presentación.
Un ejemplo es el uso de software instruccional y de ejercitación o los programas de simulación para algunos contenidos. Otro es la posibilidad de aprender a manejar información de distintas fuentes y a su vez experimentar la difusión de las propias ideas y producciones.
No hay comentarios:
Publicar un comentario